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SCENE 1
電視畫面zoom out回到現實生活
(響起LINE) 

渣渣用手機傳送訊息我要去上課了
室友Rosa(無奈)好喔,但妳是不會用講的喔?
渣渣笑著走出門


SCENE 2
渣渣邊用手機抬頭發現下雨,於是拿出傘但眼睛仍專注在手機上
渣渣用脖子夾住雨傘,邊走邊滑著手機
渣渣:我這樣看起來不知道是不是頗有氣質(滿意微笑),今天的雨真大,傘竟然擋不住(擦去臉上不斷的雨水)。
(走了幾步)
渣渣:有人看我耶,一定是我太美了(自豪)
(到目的地,準備收傘)
(發現根本沒開傘)

SCENE 3
渣渣抹去身上的水準備走進教室,一進教室發現大家都低頭滑手機

LINE 響起,有許多同學向她打招呼的訊息,但沒有半個人抬起頭來直接對她說。
渣渣習以為常地坐下,也開始滑手機。
浣熊老師拿著平板電腦走進教室
浣熊: 上次叫你們downloadPPT都看過了嗎?
同學一致拿出手機/平板開始滑螢幕。

浣熊: 同學有沒有什麼問題?
浣熊老師的LINE響起,她看了一下手機,發現有十多個學生的簡訊,於是揚起笑容
浣熊:這樣好了,我們今天來玩一個遊戲
學生聽到不用上課才終於抬起頭,露出興奮的表情交頭接耳
(浣熊拿出籃子
)
浣熊: 好,首先請同學把手機放進這個籃子裡
學生露出震驚不解的表情,甚至出現不滿的抱怨聲,感覺要暴動了。
(浣熊一邊收手機,一邊講解
)
浣熊: 我會發出一張紙板,每組派一位同學負責… (說話聲音淡掉,音樂增強)

SCENE 4
(音樂持續)

一開始同學對於如何玩遊戲不知所措,有人因為手機被沒收了便興趣缺缺
浣熊老師在一旁鼓勵他們繼續這個游戲
開始有同學試著融入,後來越來越多同學感到有趣而參與
最後大家共同完成了老師交代的任務,並覺得成就感十足

SCENE 5
浣熊: 大家玩得開不開心?
同學拍掌聲
浣熊: 有沒有發現到你們已經2小時沒碰手機了呢?
同學們突然意識到手機不在身上
浣熊: 透過今天的活動,你們有沒有發現其實自己已經很久沒有擺脫手機跟彼此互動了呢?

同學們望著彼此,神情複雜

浣熊: 我們習慣用手機或平版連上網路,時常關注社群網路或遊戲小說上面,以為藉由這個小小的螢幕可以與全世界接觸。或許是這樣沒錯,但另一方面我們也逐漸失去和人們面對面接觸的經驗。

同學們略有反省貌

浣熊: 手機和平版創造了低頭族這個族群,大家看似聯繫再一起,但抬頭一看其實週遭沒有半個人,自己是十分寂寞的獨立於一個空間。Togetherbut Alone.這樣的現象是值得我們思考的。

 

-end-接續訪問

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